מנחה: עפרית קלס | 7 מפגשי זום (ימי חמישי, 20:00–21:30)

כל מפגש מורכב מ-45 דקות הרצאה והעמקה תיאורטית, ו-45 דקות של דיון, שיתוף מחכמת ההמון וניתוח מקרי בוחן מהשטח.

מפגש 1: בונים גשר – עבודה עם הורי הגן בתקופה של מתח וחוסר אמון

בחלק התיאורטי: כיצד מייצרים שותפות אמיתית עם המשפחות בעידן של חרדה קולקטיבית, חשדנות ומתח? נלמד כלים לבניית אמון מחודש, הצבת גבולות מכבדת ותקשורת מקרבת מול הורי הגן

במרחב המשותף: היכרות ראשונית, תיאום ציפיות ושיתוף בדילמות בוערות מול הורים מהשטח.

מפגש 2: להחזיר את הקסם – אתגר המשחק החופשי בגן

בחלק התיאורטי: מדוע לילדים ומבוגרים כיום קשה יותר לשחק באופן חופשי ולהתחבר לדמיון? ננתח את האתגרים החברתיים ותכנים מאתגרים (כמו תכני מדיה ומלחמה) שחודרים למשחק, ונלמד כיצד להחיות מחדש את כוחו המרפא של המשחק.

במרחב המשותף: ניתוח סיטואציות של משחק תקוע או אלים בגן והצעת פתרונות בשטח.

מפגש 3: לנווט בסערה – התמודדות עם תוקפנות גבוהה, פחדים וחרדות

בחלק התיאורטי: כיצד פוגשים את תגובות הקצה הרגשיות של הילדים בעידן הנוכחי? הבנת המנגנונים של פחד וחרדה בראי הויסות הרגשי והגישה האנתרופוסופית, וכלים מעשיים ליצירת מרחב עוטף ומקרקע שמפחית תוקפנות.

במרחב המשותף: הצגת מקרי בוחן של ילדים החווים התקפי זעם או חרדה קיצונית בגן.

מפגש 4: מגשרים על הריחוק – התמודדות עם אנטיפתיה וקושי בחיבור חברתי

בחלק התיאורטי: פיתוח היכולת לחוש את האחר מול מגמות של התכנסות פנימה וקושי חברתי בקבוצה. כיצד מחנכים ילדים לאמפתיה, לשותפות ולקבלת האחר כחלק מהמרקם החברתי הטבעי של הגן?

במרחב המשותף: דיון על דינמיקות חברתיות מורכבות וילדים "שקופים" או מבודדים.

מפגש 5: הלב המתרחב – שילוב ילדים עם צרכים ייחודיים ובניית יכולת הכלה

בחלק התיאורטי: התמודדות עם ריבוי ילדים בעלי צרכים ייחודיים גבוהים והשפעתם על המרקם החברתי בגן. כיצד מפתחים כושר הכלה גבוה ואישי מבלי לפגוע באיכות החיים של שאר ילדי הגן?

במרחב המשותף: שיתוף בדילמות יומיומיות סביב חלוקת קשב ומשאבים בגן משלב.

מפגש 6: שותפות תחת אש – עבודת צוות בסביבה רבת אתגרים

בחלק התיאורטי: ניהול והובלת הצוות המוביל בגן (סייעות, מלוות) בתוך מציאות של אתגרים אישיים ומערכתיים. איך יוצרים שפה חינוכית אחידה, מונעים קונפליקטים בתוך הצוות ושומרים על הרמוניה מול הילדים?

במרחב המשותף: תיאורי מקרה על פערים מקצועיים ואינטראקציות מורכבות בתוך צוות הגן.

מפגש 7: חכמה חיה למחנכת – זהות מקצועית, חינוך לעומת טיפול וחיזוק כוחות החיים

בחלק התיאורטי: מפגש סיום ואינטגרציה. נדון בהרחבת הזהות המקצועיות שלנו ובקו התפר שבין חינוך לטיפול בעבודת הגן. נתמקד בחיזוק כוחות החיים וההכלה של הגננת, ואיך הופכים את ניסיון החיים העשיר שלנו לכוח רוחני, בורא ויוצר שמונע שחיקה ומטעין את העשייה ביומיום.

במרחב המשותף: סיכום התהליך

הקבוצתי, פרידה וצידה לדרך להמשך הדרך החינוכית.